職能治療可透過「有目的性的活動」來提昇:知覺動作(精細與粗大動作)、認知發展、感覺統合、專注力、認知行為、人際互動技巧、參與團體活動技巧、正向行為、視知覺與視動整合技巧、運筆/手寫技巧、親子關係、家庭與親職功能、日常生活功能、環境適應能力

星願樹聯合醫事機構(職能治療、語言治療)

【案例分享】

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最近有一群小朋友即將入小,
且已都有明顯的進步,達成早療的階段性目標,陸續從星願樹畢業囉!
喜的是,看到孩子都進步了,即將邁入另一個人生階段。
不捨的是,很多孩子都是我從小看到大。

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來星願樹上課就如同進入故事書般身歷其境
最近很多家庭都到日本旅遊
就來接地氣一下…星願樹歷險-忍者密探尋寶記,從找夥伴、蓋培訓中心、抓間諜、解密破解寶箱。每趴都是遊戲,每趴都無冷場
尤其忍者們在互動的劇情,大家都笑到歪腰
很感動,職能治療也能有靈魂。

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給「ADHD」的三帖良藥
第一帖:有效的學習
第二帖:有組織的生活
第三帖:良好的情緒管理
其實孩子會有這些負向的行為表徵有時並不是他們故意的,而是大腦內部出現了一些功能障礙,如多巴胺或正腎上腺素分泌與吸收出現問題,而透過特殊藥物的控制與協助下可以獲得不錯的改善成效。

【LTPA產品】

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陳宜男所長介紹

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陳宜男所長
【星願樹聯合醫事機構】

提早預防性的介入,延緩失智失能,比失智症確診之後再就醫還重要
現任星願樹聯合醫事機構負責人、樂齡智造科技總監,曾任職能治療師公會全國聯合會理事。
專長:失智預防與介入、職能治療、視知覺、專注力、感覺統合、手寫技巧、臨床教學。著有《陪孩子遊戲玩出專注力》、《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩》等書籍。

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